Sekolah baru -baru ini mengadakan salah satu pertemuan orang tua regulernya, yang pertama setelah putri kami yang berusia 8 tahun memulai kelas barunya dengan seorang guru baru.Dia tidak menyukai guru ini, mengeluh dia terlalu ketat.

Umpan balik yang kami lakukan adalah bahwa sementara putri kami sangat pintar, ia tidak memperhatikan, dan rentan terhadap kelakuan buruk kecil. Ini di luar standar "anak -anak yang cerdas bosan di kelas".Dia melakukannya di rumah, untuk satu hal. Dan guru memberikan contoh lain, seperti anak perempuan yang duduk membaca buku ketika seluruh kelas dipanggil untuk diperhatikan. Dia sangat tidak menyadari lingkungannya, sering hilang di dunianya sendiri.

Dia tahu apa hal yang "benar" harus dilakukan, dan saya menduga akar penyebabnya pada dasarnya tidak dapat menunda kepuasan. Lebih menyenangkan membaca buku daripada mendengarkan guru. Sangat menggoda untuk berbisik dengan teman -teman Anda daripada memperhatikan.Sangat menyenangkan untuk pergi ke mana pun Anda inginkan di kepala Anda daripada memperhatikan di sini dan sekarang.

Saya tahu ini sangat umum pada anak -anak, dan itu adalah sesuatu yang mereka pelajari saat mereka tumbuh dewasa. Tetapi guru itu tampak sangat yakin dia berharap lebih baik pada usia ini.Saya sendiri seperti ini sebagai seorang anak. Tetapi orang tua saya tidak pernah berhasil mengajari saya bagaimana menjadi lebih fokus, lebih baik dalam menunda keuntungan jangka pendek untuk imbalan jangka panjang.

Saya masih belum pandai sekarang, dan saya sering berharap saya bisa belajar lebih banyak tentang bagaimana melakukannya sebagai seorang anak. Tapi saya tidak yakin apa yang bisa dilakukan orang tua saya secara berbeda, atau apa yang bisa saya lakukan sebagai orang tua sendiri.Kuliah dan penguatan positif hanya memiliki efek minimal. Apa lagi yang bisa kita lakukan?

Saya menemukan pertanyaan ini tentang masalah ini: Dengan cara apa Anda dapat membantu anak mengembangkan diri sendiri kontrol dan kepuasan tertunda atau ditangguhkan? Tapi itu untuk anak yang lebih muda. Kami berada di luar tahap itu sekarang.

Ketika saya mencoba menjelaskan sesuatu kepada putri saya yang berusia 14 tahun, dia menjadi sangat tahan terhadap apa yang saya katakan atau sarankan.Saya mengerti bahwa dia mengalami kesulitan karena

Tantangannya adalah bahwa sekali atau dua kali seminggu dia bangun jam 5:30 pagi (kadang -kadang pada pukul 4:30)

Saya seorang ibu dan saya memiliki seorang putri di sekolah menengah. Dia mengambil kelas olahraga yang memiliki anak laki -laki dan perempuan. Guru adalah seorang wanita. Terkadang, mereka memainkan